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武漢作為一座大學城市,學生校巔峰時期號稱有100萬大學生,相當于整個城市常住人口的十分之一。
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”然而事實是,何還這本不到300頁的“教育經(jīng)典”不僅“掛羊頭賣狗肉”,何還與那本原文有1000多頁德文的《卡爾·威特的教育》大相徑庭,它的內(nèi)容實則大多來自于對日本兒童早期教育鼻祖木村久一的《早期教育和天才》的移花接木。一時間,學生校不知道創(chuàng)刊人和發(fā)表人,更無恥的是哪一個。
比如這本原作是西點軍校傳授給新生人生理念的書,傷亡事件到了中國就搖身好幾變,每個版本都不一樣,但就是和原版半毛錢關系都沒有。其中一個山寨版本的頁面中,封武還有“公司所有中高層管理人員都閱讀了此書,封武下一步回收后用于職員級,很不錯的一本書,值得向大家推薦”這樣的反饋。
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