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對實(shí)施不力、爭分︱進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的,提出警示并減小支持力度。
教育部在答記者問中表示,奪秒動雙一流建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對建設(shè)過程實(shí)施動態(tài)監(jiān)測,實(shí)行動態(tài)管理。據(jù)教育部介紹,醫(yī)生樣搶將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。
記者注意到,護(hù)士在6所B類高校中,東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)此前就在985名單中,而新疆大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)三所高校非為985高校。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、救生敬勞985工程之后的又一國家戰(zhàn)略。建設(shè)期末,爭分︱?qū)⒏鶕?jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評報(bào)告,參考有影響力的第三方評價(jià),對建設(shè)成效進(jìn)行期末評價(jià)。
這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、奪秒動加快發(fā)展,并推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、醫(yī)生樣搶不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科,及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍
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