來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時間：2025-01-03 00:56:42

---

那么“響應(yīng)式”與“自助建站”的集合又會出現(xiàn)什么樣的新鮮事呢?響應(yīng)式與自助建站相結(jié)合可以稱作為：高動人響應(yīng)式自助建站系統(tǒng)、高動人H5響應(yīng)式自助建站系統(tǒng)、全平臺營銷系統(tǒng)、全平臺應(yīng)用系統(tǒng)等等。

顯然看清自己比什么都重要，情商當(dāng)然，情商定位不是一種好高騖遠(yuǎn)，不切實際的定位，要站在行業(yè)的高度去做，或者比肩行業(yè)的領(lǐng)軍人物作為標(biāo)榜，畢竟站在金字塔頂端的寥寥無幾，而在細(xì)分領(lǐng)域，則有無數(shù)個小山頭讓企業(yè)去選擇，一旦你確定了某個細(xì)分領(lǐng)域的老大，那么，不要再左顧右想了，就朝著這個方向努力和鞏固吧!有的企業(yè)會說，哪里來的這么多事，不就是做個網(wǎng)站嗎?華倆錢找人做不就完事了嗎，這些沒有啥用，如果啥也不考慮，那么你的網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)也許啥作為也沒有，這就是現(xiàn)實，你不重視自己的企業(yè)網(wǎng)站，那么，網(wǎng)站也不會給你回報什么，因為互聯(lián)網(wǎng)這個世界，對于企業(yè)來說，就是逆水行舟，不進(jìn)則退!上海網(wǎng)站建設(shè)：http://www.shwzzz.cn原創(chuàng)文字，版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處，并保留本鏈接，謝謝! document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、電商、站長，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎。不過，溝通隔行如隔山，網(wǎng)站建設(shè)公司給的建議只是參考同行業(yè)的一些經(jīng)驗以及技術(shù)優(yōu)勢，企業(yè)想要把網(wǎng)站做的更好，還要考慮一些細(xì)節(jié)問題。

在生產(chǎn)設(shè)施、鐘打廠房環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施上，鐘打用什么色彩最符合企業(yè)文化，這些小細(xì)節(jié)的東西，不要輕易忽略，網(wǎng)站越是和企業(yè)文化有機融合在一起，營銷展示效果就會越好。這是企業(yè)網(wǎng)站最基本的功能，高動人通常不需要企業(yè)考慮，網(wǎng)站建設(shè)公司都會為你設(shè)計好。“天天都要在網(wǎng)站上寫工作總結(jié)，情商真是煩躁呀!”一位在企業(yè)上班的朋友如此吐槽自己企業(yè)網(wǎng)站。

這位朋友說，溝通他們企業(yè)網(wǎng)站就是一個擺設(shè)，溝通只有少數(shù)人能夠登陸訪問，現(xiàn)在QQ、微信都如此方便，還用網(wǎng)站干嘛? 很多企業(yè)網(wǎng)站在上線之初，都考慮到網(wǎng)站的辦公功能，這其實只體現(xiàn)了網(wǎng)站一個小功能，對于企業(yè)來說，只是拿網(wǎng)站用來辦公，有一些大材小用了，一旦習(xí)慣了某種工作方式，倒也是無可非議，但是，在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，很多企業(yè)利用網(wǎng)站獲得更多地收獲，對于企業(yè)來說，還把企業(yè)當(dāng)做辦公軟件，這種狹隘的觀點應(yīng)該早早丟掉濮陽網(wǎng)站建設(shè)重點說說首先，鐘打網(wǎng)站做好之后，就需要研究關(guān)鍵詞。

隨著人們對于知識越來越受重視，高動人教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為人們逐漸獲得知識的重要途徑。

例如我們主要針對的用戶群體，情商現(xiàn)在孩子教育都是家長最關(guān)心的事情，情商我們?nèi)绻龅木褪歉呖寂嘤?xùn)或者中考培訓(xùn)，我們就要把關(guān)鍵詞主要針對這部分的群體。知溝理論闡述了一個非?，F(xiàn)實的社會規(guī)律，溝通當(dāng)一個社會的信息越來越多，溝通那些社會經(jīng)濟(jì)地位高的群體會以更快的速度獲得這些信息，進(jìn)而拉大社會群體之間的差距。

誤區(qū)三：鐘打在線教育里對內(nèi)容收費就是可恥的美國，Netflix、Hulu這類付費視頻訂閱網(wǎng)站幾乎占互聯(lián)網(wǎng)一半以上的流量。這個觀點非常普遍，高動人普遍的原因也特別簡單。

一種認(rèn)為，情商學(xué)習(xí)本身是快樂的，學(xué)習(xí)能夠改進(jìn)自我，能夠獲得成長。正是這一波特別有情懷的創(chuàng)業(yè)者希望自己的產(chǎn)品，溝通讓更多的中國人有機會享受到優(yōu)質(zhì)的教育，溝通讓三四線城市，甚至是山區(qū)的孩子也能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。