來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-01-06 13:12:13

---

第二個(gè)，日本它寫出了中年人面對(duì)生活變故，共度難關(guān)，在困境中互相支撐互相理解的美好情感。

該短片以連接為核心概念，明仁使用《大鬧天宮》中齊天大圣孫悟空的形象貫穿始終，明仁展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)在連接人與人、人與世界、連接不同文明之間的巨大影響力，用國(guó)風(fēng)美學(xué)呈現(xiàn)不同運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域人們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的圖景，還深入挖掘齊天大圣孫悟空機(jī)智勇敢、積極樂(lè)觀、堅(jiān)定向前的個(gè)性和開(kāi)拓精神與中華體育精神的共通之處，表達(dá)了盼奧運(yùn)健兒們?cè)诒緦冒屠鑺W運(yùn)會(huì)凱旋大勝的美好愿景。曲棍球篇?jiǎng)t以水墨畫的藝術(shù)風(fēng)格，天皇退位體現(xiàn)出女性在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的力與美，天皇退位擊球的動(dòng)勢(shì)取妙筆生花之意，花枝仿就中國(guó)傳統(tǒng)花鳥畫的經(jīng)典圖式折枝之法，并以宋代女詞人李清照的九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去來(lái)體現(xiàn)女性運(yùn)動(dòng)員的心境和風(fēng)采。

霹靂舞篇由趙麟和陳可夫兩位青年導(dǎo)演創(chuàng)作，今日展現(xiàn)出對(duì)中華傳統(tǒng)美學(xué)的深刻理解以及天馬行空的創(chuàng)作能力。平成水上運(yùn)動(dòng)篇導(dǎo)演黃亮的動(dòng)畫作品在國(guó)內(nèi)國(guó)際斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。談及在創(chuàng)作中對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代體育的融合，時(shí)代總導(dǎo)演陳廖宇表示：時(shí)代當(dāng)我們?nèi)?gòu)思體育運(yùn)動(dòng)的表達(dá)方式是，會(huì)從這個(gè)運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)，考慮這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)什么樣的聯(lián)想，用哪一種帶有傳統(tǒng)元素的方式去表達(dá)是最合適的。

《奔赴熱愛(ài)》選取了籃球、落幕曲棍球、落幕水上運(yùn)動(dòng)、乒乓球、霹靂舞等多種運(yùn)動(dòng)，兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的同時(shí)，將其與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，既能呈現(xiàn)中華體育精神，也帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)與倫比的國(guó)風(fēng)美學(xué)視覺(jué)盛宴。曲棍球篇由導(dǎo)演周方圓創(chuàng)作，日本她也是現(xiàn)象級(jí)作品中華五十六個(gè)民族動(dòng)畫短片《萬(wàn)華鏡》的導(dǎo)演。

籃球篇的導(dǎo)演湯厲昊是一位年輕的90后動(dòng)畫人，明仁作品曾在法國(guó)昂西國(guó)際動(dòng)畫電影節(jié)獲獎(jiǎng)。

乒乓球篇的導(dǎo)演之一導(dǎo)演宋萍曾深度參與《中國(guó)奇譚》的創(chuàng)作，天皇退位另一位導(dǎo)演衛(wèi)詩(shī)磊不僅是一位動(dòng)畫導(dǎo)演還是一名策展人，天皇退位他的作品曾入選中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦國(guó)家級(jí)首屆全國(guó)動(dòng)漫美術(shù)作品展。在充分的排練下，今日演員們逐漸熟悉了表演節(jié)奏，今日一次又一次與moco達(dá)成完美的配合，最終呈現(xiàn)出的新奇鏡頭讓人仿佛真的走進(jìn)了奇妙絢麗的國(guó)風(fēng)超能力世界。

近日，平成電影發(fā)布馮寶寶天下會(huì)被刺正片片段及名場(chǎng)面特輯，平成向觀眾展現(xiàn)了馮寶寶（李宛妲 飾）對(duì)張楚嵐（胡先煦 飾）的動(dòng)人守護(hù)，并揭秘了賈正瑜（隋詠良 飾）偷襲馮寶寶這段絲滑長(zhǎng)鏡頭的幕后玄機(jī)時(shí)代該片曾入圍第95 屆奧斯卡最佳紀(jì)錄長(zhǎng)片。

女書是一千多年來(lái)在女子間秘密相傳的文字，落幕一代代的女性在這種獨(dú)一無(wú)二的文字中，獲得了彼此的情誼與相互支持的力量。這些年，日本胡欣也在通過(guò)各種渠道推廣女書，開(kāi)展免費(fèi)女書教程等等，希望大家能夠去了解這項(xiàng)傳統(tǒng)文化。