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優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容,福建不再需要進(jìn)行新聞源的申請(qǐng),系統(tǒng)將從內(nèi)容、質(zhì)量、用戶體驗(yàn)等維度判斷,對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行展示。
另外,仙游學(xué)到知識(shí)后與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行反思。百事集團(tuán)前CEO羅杰·恩里克說,死于一個(gè)可教的觀點(diǎn)抵得上50點(diǎn)智商。
說,家中警方除了和別人溝通交流,家中警方還有一個(gè)就是講出來,小范圍講,更要爭(zhēng)取在大眾面前講,中國(guó)最牛逼的演說家——馬云曾說過:有人說,你的口才很好,演講不錯(cuò),是怎么學(xué)會(huì)的?我跟大家分享,其實(shí)我并不覺得我口才很好,我講話,幾乎沒有形容詞。所以,初步坤鵬論建議你從今天開始改變一下自己的學(xué)習(xí)方法,初步坤鵬論自己比較推崇的就是:聽、說、讀、寫這四個(gè)字是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法,沒有之一,其實(shí)它一樣通用于學(xué)習(xí)各類知識(shí)。排除著名的領(lǐng)導(dǎo)力大師諾爾·蒂奇把講出來教別人稱之為領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素之一——可教。
確實(shí),外人互聯(lián)網(wǎng)讓知識(shí)來得那么容易,知之為知之很方便,很多人都以為知之等于學(xué)會(huì),知之越多,學(xué)會(huì)越多,于是碎片化學(xué)習(xí)大行其道。寫,作案一個(gè)方面是不管是聽,作案還是讀,都盡可能寫下來,特別是自己的思考和結(jié)論,還要和自己過去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,要善于在思想中寫出來,也就是反思。
另外,福建碎片化學(xué)習(xí)還催生了另外兩種流行的學(xué)習(xí)模式,福建一是跨界王式學(xué)習(xí),比如:文科生敢于充當(dāng)理工科專家,大談人工智能的技術(shù)實(shí)現(xiàn),以跨界為榮,嘲笑學(xué)術(shù)界的保守。
讀,仙游也就是閱讀,閱讀書籍,閱讀各種文章,在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點(diǎn)。干貨大多以名言警句式的形式出現(xiàn),死于將眾多需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)抽絲剝繭,“去其糟粕取其精華”,只留下結(jié)論。
其實(shí),家中警方這些所謂的各種思維和理論,其本質(zhì)和原理都差不多,萬(wàn)變不離其宗,只是表現(xiàn)形式有所區(qū)別。所以,初步學(xué)而不習(xí),學(xué)而不練,學(xué)而不實(shí)踐,就根本不算是學(xué)習(xí)。
document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、排除電商、站長(zhǎng),掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼,定期抽大獎(jiǎng)。可教的觀點(diǎn)能夠確保信息在組織上下統(tǒng)一傳遞,外人讓上下層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人講述同樣的故事,外人讓每個(gè)人向著共同的目標(biāo)前進(jìn),遵循共同的價(jià)值觀,推進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和變革。
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