來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-01-24 11:16:39

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　　一邊是互聯(lián)網(wǎng)金融的大洗牌，教育教學一些公司默默關(guān)閉了平臺，退出時代的舞臺;　　而另一邊，眾多企業(yè)透露了上市敲鐘的意圖。

AD-1的位置實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化明細數(shù)最多，部中點擊量最高.AD-2的位置實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化量次之，部中但與AD-3相比，點擊量遠高于AD-3，再對比二者的轉(zhuǎn)化明細數(shù)，不難發(fā)現(xiàn)AD-3的位置所帶來的轉(zhuǎn)化好于AD-2。2、小學可以將AD-3的位置調(diào)整至頁面醒目的區(qū)域，與AD-2的廣告位進行互換。

時長我們通過2張圖為大家分析一下如何指導優(yōu)化廣告位。我們可以根據(jù)實際情況，要適業(yè)負有針對性的調(diào)整廣告位。從上圖可以看出：當防擔過4個廣告位，在轉(zhuǎn)化項目“訂單成功頁”這一環(huán)節(jié)，3個廣告位實現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。

文章開始前，止學重我們來科普一下，什么是站內(nèi)廣告？所謂站內(nèi)廣告是指在網(wǎng)站首頁或者其它頁面，在顯眼的位置為某些商品/活動做站內(nèi)推廣的一種形式。3、教育教學AD-3雖然點擊量很低，但依然帶來了轉(zhuǎn)化，說明這個位置隱蔽，但是商品是用戶所需要的。

圖一：部中（這是4個廣告位的效果圖）上面我們也提到了判定一個廣告位是否效果好，我們可以看它所在頁面的點擊量、轉(zhuǎn)化量、轉(zhuǎn)化明細數(shù)這些指標。

小學合理的廣告位往往能使運營的效果達到事半工倍。守護袁昆不知道是否靠譜，時長但很現(xiàn)實。

二、要適業(yè)負是否有自己的核心競爭力大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。三個月、當防擔過半年、一年?行業(yè)內(nèi)有一個建議：先準備18個月的運營資金。

對于賣廣告這點，止學重守護袁昆不建議大眾創(chuàng)業(yè)者去干，也完全沒有優(yōu)勢，更加不算有價值的事。在這樣的環(huán)境下，教育教學內(nèi)容創(chuàng)業(yè)還有得玩嗎?守護袁昆機會還很多，教育教學關(guān)鍵是自己有沒有以下幾點要素：一、強大的執(zhí)行力和堅持不管是做自媒體還是做其他事，在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)一定要清楚一件事：強大的執(zhí)行力