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對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、禁令不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科,及時調(diào)整出建設(shè)范圍
對實(shí)施不力、難擋進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的,提出警示并減小支持力度。根據(jù)期末評價結(jié)果等情況,風(fēng)口重新確定下一輪建設(shè)范圍,有進(jìn)有出,打破身份固化,不搞終身制。
教育部在答記者問中表示,資本追捧雙一流建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對建設(shè)過程實(shí)施動態(tài)監(jiān)測,實(shí)行動態(tài)管理。據(jù)教育部介紹,大煙將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。記者注意到,待遇電在6所B類高校中,東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)此前就在985名單中,而新疆大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)三所高校非為985高校。
雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、禁令985工程之后的又一國家戰(zhàn)略。建設(shè)期末,難擋將根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評報告,參考有影響力的第三方評價,對建設(shè)成效進(jìn)行期末評價。
這樣做主要是希望督促所有的一流大學(xué)建設(shè)高校加快改革、風(fēng)口加快發(fā)展,并推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。
對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、資本追捧不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科,及時調(diào)整出建設(shè)范圍根據(jù)期末評價結(jié)果等情況,大煙重新確定下一輪建設(shè)范圍,有進(jìn)有出,打破身份固化,不搞終身制。
教育部在答記者問中表示,待遇電雙一流建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對建設(shè)過程實(shí)施動態(tài)監(jiān)測,實(shí)行動態(tài)管理。據(jù)教育部介紹,禁令將一流大學(xué)區(qū)分為A、B兩類。
記者注意到,難擋在6所B類高校中,東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)此前就在985名單中,而新疆大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)三所高校非為985高校。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、風(fēng)口985工程之后的又一國家戰(zhàn)略。
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那些權(quán)重低、內(nèi)容時效性和質(zhì)量相對較差的小站點(diǎn)、自媒體站點(diǎn),很可能會被K掉,比如筆者的一個不成熟小站前段時間就被百度K掉了,這個過程其實(shí)已經(jīng)進(jìn)行了一段時間了,只不過這次取消新聞源的動作更大更狠一些,但即...