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影片以愛(ài)國(guó)教育家嚴(yán)修先生為原型,網(wǎng)易呈現(xiàn)出他在晚清時(shí)期革新教育、網(wǎng)易救國(guó)救民、創(chuàng)辦南開系列學(xué)校、推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展等輝煌事跡,展現(xiàn)了他對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)、執(zhí)著和愛(ài)國(guó)主義精神,以及他對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)代化的卓越貢獻(xiàn),影片將于9月10日全國(guó)上映。
希伊斯傳道受業(yè)解惑,態(tài)度跟他亦師亦友亦對(duì)手。老鄭則最像社會(huì)性的、公開威嚴(yán)的父親,將他引入正道,開啟了他對(duì)人生的新的認(rèn)知。
與此同時(shí),陽(yáng)司悅享諸多情侶觀眾看完電影后都紛紛效仿電影,對(duì)自己的另一半用密碼的方式告白。容金珍專注于破譯密碼工作,振明性格孤僻木訥,甚至有些怪異,認(rèn)為密碼是有生命的,可以通過(guò)墻上的數(shù)字和公式跟背后的那些數(shù)學(xué)家對(duì)話。不少觀眾表示影片視聽與心靈沖擊俱全,品質(zhì)亦有觀眾坦言一刷沒(méi)太看懂但二刷后覺(jué)得特別好看,并發(fā)現(xiàn)了很多嘆為觀止的細(xì)節(jié)和寓意。
有觀眾覺(jué)得容金珍離家那一幕的情感力量非常內(nèi)斂而飽滿,生活好奇人物的心理。網(wǎng)易電影《解密》正在熱映中。
還有許多觀眾聯(lián)想到自己的理科生男朋友,態(tài)度盡管不善言辭,卻有著獨(dú)到的浪漫。
公開導(dǎo)演陳思誠(chéng)向觀眾解讀了藏在人物關(guān)系設(shè)定中的巧思。越劇作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),陽(yáng)司悅享其獨(dú)特的藝術(shù)形式和深厚的文化底蘊(yùn),陽(yáng)司悅享在文化出海的進(jìn)程中展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,促進(jìn)了中外文化的互鑒與交流。
而電影作品則可以通過(guò)全國(guó)電影院線將線下越劇演出搬上大銀幕,振明讓全國(guó)各地更多觀眾欣賞到這部經(jīng)典之作。通過(guò)電影作品的呈現(xiàn),品質(zhì)可以讓中國(guó)戲曲這一文化名片,通過(guò)更多的海外銀幕走向更廣的國(guó)際舞臺(tái)。
為了讓觀眾能看到真實(shí)的舞臺(tái)演出效果,生活在前期籌備過(guò)程中電影拍攝團(tuán)隊(duì)對(duì)線下演出進(jìn)行了細(xì)致觀摩記錄,生活反復(fù)打磨電影拍攝方案,尤其希望能夠原汁原味的保留現(xiàn)場(chǎng)演出的感受,因此采用了白描式拍攝手法將線下演出影像化紀(jì)實(shí),減少電影藝術(shù)修飾手法,同時(shí)巧妙捕捉那些演出中稍縱即逝的細(xì)膩情感,通過(guò)光影轉(zhuǎn)化和鏡頭追蹤展現(xiàn),走進(jìn)影院的觀眾不僅能感受到線下觀看演出的沉浸式氛圍,還能在大銀幕上看到那些演出中難以被觀賞到的細(xì)節(jié)。越劇表演藝術(shù)家茅威濤老師作為新國(guó)風(fēng)環(huán)境式越劇《新龍門客?!返某銎啡?、網(wǎng)易制作人及藝術(shù)總監(jiān),網(wǎng)易始終秉持著越劇要守正創(chuàng)新這一理念,而這部作品便是實(shí)踐成果,既保留了戲曲傳統(tǒng)文化的魅力,又滿足了當(dāng)代年輕觀眾的喜好和審美。
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