來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-03-19 17:56:24

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郭德綱編劇的《于該的愛情故事》，西工性仿西工性仿如果是為相聲搭檔于謙量身打造，找他來主演，想必會(huì)給這個(gè)角色和故事帶來更多看點(diǎn)。

電影由原天津市委常委、大團(tuán)隊(duì)研D打副市長、大團(tuán)隊(duì)研D打天津市人大常委會(huì)原副主任、南開中學(xué)理事會(huì)理事長孫海麟擔(dān)任總策劃，洪寶生執(zhí)導(dǎo)，李建新領(lǐng)銜主演，萬賓、楊靜、曹楠、劉欣、蓋美、孫猛、侯桐江、徐廣明主演，共同展現(xiàn)了晚清時(shí)期愛國教育家嚴(yán)修先生以救國救民為己任，毀家紓難獻(xiàn)身教育革新事業(yè)的光輝一生。此次發(fā)布的主題曲MV，制3自更是將影片的情感推向高潮。

在思想腐朽、印活備受封建制度荼毒的晚清年代，印活他舍家興學(xué)，主張教育革新，為振興中華而奮斗終身，以南開系列學(xué)校的創(chuàng)辦為契機(jī)，培養(yǎng)了一大批具有愛國情懷和報(bào)國才能的杰出人才，為國家的發(fā)展和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)，這本身就是一種對(duì)文化與教育重要性的最好詮釋。正如歌詞中所寫：生骨生物生長你沒有走遠(yuǎn)，生骨生物生長你就在我們身邊，你的高風(fēng)，你的熾情，像星光輝耀在永恒的蔚藍(lán)，嚴(yán)修先生的故事，像一座燈塔，照亮了一代又一代人的前行方向。MV不僅聚焦以嚴(yán)修先生為首的一代知識(shí)分子百年前救亡圖存、體內(nèi)篳路藍(lán)縷的教育救國之路，體內(nèi)同時(shí)還將延續(xù)南開精神、肩負(fù)時(shí)代使命的一批杰出校友及新時(shí)代新征程的南開風(fēng)貌融入其中，承上啟下賡續(xù)精神。

電影以歷史書寫時(shí)代的變化脈絡(luò)、西工性仿大氣磅礴的場(chǎng)景和細(xì)膩的人物塑造，真實(shí)再現(xiàn)了嚴(yán)修先生在晚清時(shí)代面對(duì)國家危機(jī)時(shí)所展現(xiàn)出的巨大勇氣與智慧。嚴(yán)修先生作為推動(dòng)中國近現(xiàn)代教育史發(fā)展的領(lǐng)軍者，大團(tuán)隊(duì)研D打MV中嚴(yán)修先生的形象和他的教育觀念，為我們呈現(xiàn)了一幅生動(dòng)的文化與教育畫卷。

他以憂國憂民的情懷、制3自自強(qiáng)不息的品格、厚德載物的胸懷和積極入世的態(tài)度，成為中國士大夫精神的杰出代表。

1905電影網(wǎng)訊 9月10日，印活值此第40個(gè)教師節(jié)之際，印活以嚴(yán)修先生光輝生平創(chuàng)作的電影《一代人師嚴(yán)修》正式上映，與此同時(shí)，由王健作詞、顏輝作曲，著名歌唱家戴玉強(qiáng)深情演唱的主題曲《你沒有走遠(yuǎn)》MV也于各大平臺(tái)同步發(fā)布，以深情悠揚(yáng)的旋律向嚴(yán)修先生致敬，激勵(lì)著現(xiàn)代社會(huì)每一位教育者和學(xué)子銘記并傳承嚴(yán)修先生教育家精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。以《千里江山圖》和希孟的故事為靈感的舞蹈詩劇《只此青綠》，生骨生物生長自2021年在國家大劇院首次展卷，生骨生物生長至今已演出近600場(chǎng)，走過70多座城市，收獲了無數(shù)好評(píng)。

我在課堂上跟學(xué)生講過很多歷史課，體內(nèi)假期的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)帶著孩子看各個(gè)地方的博物館，因?yàn)檫@些文物的背后都有非常生動(dòng)的故事，它不是一件冰冷的青銅器，也不是一件沒有聲音的竹簡(jiǎn)。舞蹈演員王一婷介紹說電影這種藝術(shù)形式把每一位舞者最青春美好的年華記錄下來了，西工性仿我也想感謝電影這個(gè)媒介，可以讓我們的舞蹈?jìng)鬟f給更多觀眾

他提出尚公、大團(tuán)隊(duì)研D打尚武、大團(tuán)隊(duì)研D打尚實(shí)的教育方針，強(qiáng)調(diào)德、智、體并重，于國家危難之際，切中時(shí)弊地指出了國家對(duì)于有品德的實(shí)用性人才的需求，南開允公允能的校訓(xùn)亦是與嚴(yán)修先生教育思想一脈相承。天津北方電影集團(tuán)黨委書記、制3自董事長龐茂明說：制3自影片讓嚴(yán)修先生的光輝形象穿越百年，立體豐滿地來到了現(xiàn)在的南開學(xué)子面前，是跨越歷史的對(duì)話，也是偉大的傳承。